
Beləliklə, ötən həftə ərzində təhsildəki trendlərin siyahısı:
* HR sahəsində ekspertlər hesab edirlər ki, ofis əməkdaşlarının, təxminən 20% - i işsiz qalacaq. İstehsal, restoran və otel biznesinin işçiləri zərər çəkəcək, internet marketinqi və texnologiyaları artacaq.
* Uorik Universitetinin tədqiqatçıları hesab edirlər ki, pandemiyadan sonra iqtisadiyyatı bərpa etmək üçün 20-30 il vaxt lazımdır. Gənclər COVID-19 infeksiyasına daha davamlıdır və asanlıqla keçirə bilirlər, buna görə də ilk işə çıxanlar onlar olacaq.
* "Glassdoor" tədqiqatçıları hesab edirlər ki, koronavirus epidemiyasından sonra əmək bazarı zəifləyəcək, ancaq çökməyəcək. Onlar pandemiyanın sonunda tələb olunacaq peşələri müəyyən ediblər. Bunların arasında Big Data üzrə ekspert, fərdi IT-məsləhətçisi və qulluq üzrə köməkçi kimi peşələr var.
* Cornell Universitetinin alimləri yazılı ünsiyyətdə süni intellektin rolunu yoxlayan tədqiqat aparıblar. Tədqiqatın müəllifləri hesab edirlər ki, texnologiyalar insanlara daha etibarlı münasibətlər qurmağa kömək edir və "təhlükəsizlik yastığı" kimi xidmət edir.
* Beynəlxalq Əmək Təşkilatının məlumatına görə, 1,25 milyard insan - turizm, ictimai qidalanma, pərakəndə ticarət və istehsalat sahələrində çalışan lar son dərəcə zəif vəziyyətdədir. Bu, dünya işçi qüvvəsinin 38% - ni təşkil edir.
İkinci rübdə (aprel, may, iyun) iş vaxtının azalması gündəlik 6,7% təşkil edəcək, bu isə 197 milyon nəfəri əhatə edir. Əgər pandemiya zəifləməsə, işsizlik artacaq. İşsizlik nə qədər çoxdursa, iqtisadiyyat bir o qədər zəifdir, şəhərlər də, insanlar da o qədər yoxsuldur.
Proqnoz 1: işi itirməmək üçün təlabat artan sahələrə keçmək lazımdır. Məsələn, proqramlaşdırma, HR, dizayn. Trend gələcəkdə ixtisasartırma və peşələrin mənimsənilməsi olacaq.
Proqnoz 2: uşağın harada, hansı iş yerində olacağından asılı olmayaraq, onun çevik bacarıqlarını inkişaf etdirin. Yumşaq bacarıqlar (Soft skills ) öyrənmə və iş çətinliklərinin öhdəsindən gəlmək, karyera qurmaq və digər insanlarla möhkəm əlaqələr yaratmağa kömək edəcəkdir.
Tehsil-press.az
[/right]